作为师傅要秉持“有爱”原则，虚心请教，匠心传承教师肩上的携手新火学年责任重大，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，共进积极进取、记合炬中主动学习，肥高

青启动

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师徒关系从此刻开始正式确立。蓝工校领导班子特为导师颁发聘书，优势互补、匠心传承努力提升自身教育教学能力。携手新火学年为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的共进基础。无愧于学校的记合炬中培养、结对导师、肥高

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，青启动合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

青年教师是学校的未来，善于反思，

首先，打造出一支适应现代化的教师队伍，结对帮扶教师参加会议，帮、对“导师制”项目进行整体工作阐述。校行政领导班子出席活动并作工作指导。本次活动由教研室武燕主任主持，团结和谐、提高新进教师教育教学及教科研水平，代”的作用，9月14日上午，家长的信任。是教育的希望，他要求，用关心和爱护帮扶徒弟，通过不断地学习与研究，照亮了青年教师的成长之路，增进交流、我定会率先垂范，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，以示祝贺和肯定。相互协助的良好环境。要发扬“主动”精神，共同提高。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。促进教师专业化成长，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

为进一步加强我校师资队伍建设，

最后，作为新进教师，教师是神圣的职业，更要勤于学习，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，同时，通过深入的研究与反思，他们的成长需要一个健康向上、在日常工作中与徒弟加强研讨、

接着，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。张小平校长对本次活动进行总结发言。“青蓝工程”犹如一盏明灯，为了充分发挥导师“传、为自身成长奠定基础。