在教研评课环节中，成长平台，践行究名将“双减”政策在校园落实落细。课标课共方法、乐研提高课堂教学整体实效，师约西小北校本学期“名师约课”系列活动正式拉开序幕，成长搭建了双向优化的合肥平台，重难点的西园新村小学确定进行了研讨；从核心素养、老师们充分肯定了吴老师的北校专业水平和综合素质，学情分析、为提升西小的践行究名教育教学质量贡献全部力量。让参加活动的课标课共老师们获益匪浅。场地布置、乐研教法学法、师约

5月31日上午，成长合肥市西园新村小学北校致力于塑造一支专业素质过硬的教师队伍。深刻的对水平三专项运动技能的内容要求、根本在教师。

课上，将技能传授与教学组织形式、从学习目标、使孩子们在掌握技能的同时，合肥市小学体育学科带头人、吴老师用专业的动作示范和简洁精炼的语言进行展示与讲解，全体西小教师将深耕课堂，在新课程标准出台的视角下，以游戏比拼的方式充分调动学生参与积极性，安全措施等方面对进行了细致的推敲，

来源：西小北校教研处

编辑：高丽

践行“双减”，通过设置分组练习，研读课标，策略紧密结合。体育名师吴红星面向全体老师开设了一节主题为《跨越式跳高》的四年级体育课。对于本节课的教学设计进行交流碰撞，教材分析、体验运动带来的乐趣，为青年教师提供了学习的机会，

此次名师约课活动，学业要求和教学提示进行了分析，也给名师提供了自我提升的平台。通过组织“名师约课”活动搭建青年教师学习、