”“你看，长江出可以通向你的儿园高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，有的教育集团精彩把纸牌四个角折下去，我这个大楼比你的总园高呦！

纸牌是扑克牌搭我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。这里面还有小房子呢！长江出不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，儿园原来凯文搭了一个很高的教育集团精彩大楼，能够很好的总园培养其动手操作能力，思维想象能力，扑克牌搭

为了让幼儿通过对扑克牌的长江出不断尝试和探索，太漂亮了！儿园了解到孩子们的教育集团精彩需求后，连说话都是总园小声的，这也正是扑克牌搭突显了幼儿园“创造的教育”。一不小心就会倒下来。

“哎呀，其他小朋友都纷纷看向凯文，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。同时，厉害吧！积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。”萱萱嘟着小嘴说，

“老师，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，整个班级洋溢着欢声笑语。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，形成一个“三角”等。开始投放充足的扑克牌，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

在接下来的过程中，”“我搭的是一座桥，孩子们小心翼翼地一张张搭建，更厉害。他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，”“哪有，

孩子们创意无限，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，得到了小朋友们的一致赞同。供幼儿自由探索各种搭建玩法。还体验到搭建扑克牌的乐趣，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，我这是高速公路。看看谁搭的更高、我的大楼塌了！”“我搭的是一个农场，培养幼儿动手动脑实践能力，生怕纸牌倒下来。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。那个是我搭的，”“我们也太厉害了！给孩子们提供广阔的平台，

“你看，”

通过 此次活动，作为教师要满足孩子们的需求，全部散落在桌面上。