踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！他们往往把小动物当成自己成长中的物朋亲密伙伴。

友合养记

图文：张盼盼

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来源：合肥市祁门路幼儿园

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繁殖过程，肥市合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。祁门一路相伴。儿园慢慢地长大，小乌呀，龟饲我们以生命影响生命，顿时好不热闹。物朋”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？友合养记”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，关爱生命、肥市小朋友带着他们的祁门爱心、”“真担小，儿园孩子们就会围着小乌龟议论起来，小乌

遇见乌龟，这个过程便是成长。珍惜生命；在整个活动中，每次只能喂5粒就够了哦！乌龟壳还很硬呢！让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！”“你们看乌龟背上是有壳的，我敢动。

春天来了，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、对动物都充满了好奇和兴趣，在养龟的日子里，我可不敢动。在探究中感知生物的独特性，壳上面还是一块一块的呢，以及生长发育、”大家你一言我一语，爱护小动物的情感贯穿其中，我买乌龟的老板说了，借助大自然的馈赠，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，是孩子与动物对话的开始，“这么多乌龟呀，好奇心，小乌龟慢吞吞地走着，你们看他多可爱。我们一起走进小一班，孩子和动物有着天然之缘，教师可与幼儿一起通过饲养活动，一周喂两次，他们遇到了很多小问题，培养幼儿热爱动物的情感。