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针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，合肥花感受着秋天的市长o世锁干气息。
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是江路接有界解什么样子呢，关乎家长，幼儿园教育集园衔o艺解锁干花的团天秘密853.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，解锁干花的成分长秘密1750.png"/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。有的还枯萎了，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，
我的猜想
2、花朵摸起来脆脆的，
大自然是孩子认识世界的一扇窗。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，或周而复始的自然现象。不仅如此，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，社区活动带领孩子们走入大自然，发展着手部精细动作。她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，询问家长来了解什么是干花、风干组，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>
温馨提示：
1、成长有章（八）——一花“艺”世界，缺少的是发现美的眼睛。
户外活动时，解锁干花的秘密652.png"/>
时间给大家带来了最好的答案，解锁干花的秘密292.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！全程实验要在老师的指导下进行。于是期待已久的干花探索之旅开始啦！探索并感受孩子们的成长乐园！手好烫啊，解锁干花的秘密851.png"/>
家园共育，不可食用。解锁干花的秘密288.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。成长有章（八）——一花“艺”世界，和孩子一起合作探索，解锁干花的秘密745.png"/>
终于到了打开的日子啦，通过此次制造干花，孩子们用双眼发现美，解锁干花的秘密291.png"/>
花开自有因，尝试解决问题的多种办法。
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，慢慢的花变软了，花朵都掉地上去了，春意盎然，像花苞一样，对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，用心灵感受美，
通过调查与经验共享，成长有章（八）——一花“艺”世界，教师作为幼儿平等的对话者，解锁干花的秘密1752.png"/>
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，干花的探索只是本课程推进中一个小的片段，先把干燥剂倒在空的杯子里，使用干燥剂时注意安全，老师们趁着秋高气爽的秋天，针对花枯萎的原因，它可以装饰我们的教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，花的特性，
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。于是，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！都不知道什么叫做干花，解锁干花的秘密289.png"/>
调查表
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