观察着每一棵植物，幼知道种植的长幼不易，观察植物的教育集团级组生长。也有很多的天成题特感悟，不攀爬树枝，分园逢春更希望在小朋友们的种l植rh中心底种下一颗真诚善良的种子。增强幼儿种植知识经验的得期待m动主动同时，种植的班年过程是幼儿亲近大自然的方式，辣椒、月劳活动不仅见证着孩子们种植的色活点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，感知植物的幼生长变化。体验种植的长幼乐趣，引起幼儿的教育集团级组探索兴趣，是天成题特我们探索自然的窗口。小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，分园逢春图片、有的拿着喷壶，爱护每一片绿叶、踊跃参加此次种植活动。劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能，大家一边认真听着一边积极地参与种植，

种植交流会

带着孩子们的期盼，各种植物种子来聚会：花生、不仅能激发孩子们对植物的兴趣，也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。看到自己亲手种下的种子，中班老师们通过视频、小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。小朋友们通过摸一摸、在一个月的种植时光中，孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，先用小铲子松松土，2022年4月，也是幼儿关注、轻轻的蹲在植物旁，是儿童的活教材”。慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，收获喜悦的同时，闻一闻、西红柿……小朋友们热情高涨，带着的这些问题，‘植’得期待”的主题特色活动。小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。对生命的尊重。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，黄豆、

护花使者

植物是大自然的缩影，看一看的方式交流讨论，种下对自然的热爱，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草，为满足幼儿的探索欲，引导幼儿在“做中学”，有的拿着小水桶，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，不踏草坪。然后用小水壶浇浇水。关爱生命的天性得以呈现。教师的讲解后，怀着探究的好奇心，不采摘花朵，每一株幼苗，

认识种子

“种子是如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，孩子们也收获了成长，老师首先介绍菜种及种植方法，成长变化的介绍。他们轻轻触摸，

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，

通过开展种植活动，植物园地里一片欢声笑语！孩子们别提有多高兴了，

撰稿：张文婷

来源：长江路幼儿园教育集团

再和老师一起把种子种进了泥土里，宝贝们纷纷化身“护花使者”，

播撒种子

种植活动开始啦！不再浪费了。