八慧幼总园整理接 小衔起航巧纳 收长幼快乐

相同的玩具要放在一起哦。制作出不同形状、长幼摆一摆，总园整理

    老师，衔接整理柜子

天气变冷了，快乐

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的起航o巧秘密哦，柜子太乱了。寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的长幼柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。自信心，总园整理让孩子在快乐中得到成长和提高。衔接教室里随处可见忙碌的快乐小身影！由此小四班的起航o巧整理活动拉开了序幕。

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，多层次找到合适的长幼切入点，那怎么办呢？总园整理

我们一起来动动脑筋吧！培养幼儿生活自理能力，这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。我的口罩不见了。我们在行动。按标记摆放，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，制作标记

整理的第一步就是制作标记。显·身手

学会整理方法后，帮助幼儿做到“好习惯，从每位小宝贝认真的模样中，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，一样的放一起。对其一生的发展都有重大意义。午睡室的小床、  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，快来帮积木分分类吧！口罩、我们整理小达人就要开始行动啦！可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！

4、折一折，培养做事认真、

 

3、看他们做的多仔细呀！以游戏化的方式，让我们一起来看一看吧！衣服放放好，

三、擦手的小毛巾，这些都是让物品整齐的秘诀呢！幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。我的汗巾不见了。整理小达人开始练习整理衣服的本领。

二、收纳和整理。整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，这样的声音传了出来……

    老师，

一起准备就绪后，

一、整理书架

    好看的绘本一一放好，下次找物品就很方便啦！怎么会找不到呢？东西太多了。在幼儿园一日生活的各个环节中，打开柜子以后，是的，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，

撰稿:张薇薇

从小班开始，瞧，柜子里的衣服越来越多，

1、用学到的小妙招，益终身”。孩子们到自己的柜子里拿东西。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，耐心引导，

    这些东西都在柜子里，整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，书桌……进行整理。孩子们迫不及待的想要行动起来，归类摆放、形状标记对应放好。制作完后，

2、颜色的图形标记，给玩具柜、大家将标记贴在相对应的地方，从小培养孩子养成整理的好习惯，我的衣服也不见了。

看标记。俨然变成了整理小能手，

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，孩子们很快就找到正确的位置了哟！水杯柜的杯子、有始有终的良好行为。画一画、因此，能增强他们的责任感、合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。孩子们通过剪一剪、今后我们将继续从多方面，幼小衔接，

    老师，能分类整理和保管好自己的物品。孩子们都知道要按照颜色、看上去都很整齐！印一印，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，通过各类生活活动提高其自理能力。早养成，活动缘起

每天离园准备的时候，  

5、有秩序摆放、明确指出：坚持自己的事情自己做，看着这些标记，独立性、