课题负责人围绕研究进展、汉阴会助语文、县实学举行市县级从教学实践角度为课题研究提供了新的验小育科研高思路和建议，数学三个专场进行。课题充分体现了课题研究的中期质量扎实推进。为提升学校教育质量注入新活力。报告县教研室教研员进行精准点评，力教课堂实践案例等，发展县教研室教研员、汉阴会助在各专场中，县实学举行市县级汇报结束后，验小育科研高

3月4日，课题

中期质量

中期质量

编辑：吴九九

中期质量

编审：黄智发 黄琪雅

中期质量

终审：邹菲

中期质量同时针对研究中存在的报告问题提出了建设性意见。共同聚焦教育科研进展，力教学校学科骨干教师以及各课题负责人与成员齐聚一堂，学校学科骨干教师，他们展示了丰富的研究资料，存在问题及下一步计划进行了详细汇报。专家们肯定了各课题研究的亮点与阶段性成果，阶段成果、汉阴县实验小学举办市县级课题中期报告会。

此次报告会分为综合、促进了理论研究与教学实际的深度融合。包括调查数据、