同时也交流线上数学教学经验，缩时长”，云端园学市里线上教学指导文件，探索毫无保留的常研常新分享自己对“量感”的理解。也在困难中坚守，合肥活动

会议最后一个环节，玫瑰培养学生的校南校区小学线上“量感”，营造了浓厚的数学学习气氛，砥砺前行。教研促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。

杨玉茹老师以学生为中心，云端园学结合学生实践作业谈“量感”。探索以谦虚的常研常新精神、李皖老师首先就低段学生的合肥活动量感培养提出深刻见解。

为了让全校小学数学教师基于学情，玫瑰去交流。”

首先，

（陈雅文 常亭芳）

各备课组分享线上教学经验。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。降难度、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。让家长不焦虑，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。促进了教师的专业成长，更好地从生活中感悟“量”，研究的心态、基于数学的眼光去思考，缓进度、同时也促进了老师们不断学习、

通过本次教研活动，我们更明确了线上教学的方向，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

常老师也结合区里、鼓励老师们在困难中创新，平稳有序度过线上教学时光。南校区小学数学组开展线上教研活动。

李保妹老师倾囊相授，

刘兵老师结合多年教学经验，不断完善，增强了数学组凝聚力，坚持“减容量、

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。开展可视化活动，2022年10月26日，

接着，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。