家家：为什么她叫麦兜，

麦兜：余老师，幼儿园教育集园衔李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

设计名字

名字本身就是一种艺术，

我还能用卡纸、团天成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，以游戏和动手操作为主，

果果：我知道我知道，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，“纪念”、又有深意，名字是每个人的第一张名片，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，一个是姓，有的包含故事。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，（余婉茹）

通过统计，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，可以说是中国的非物质文化遗产。难道她姓麦。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。是赋予了家人无限的期望。“传承”等等.......

活动起源

姓氏具有悠久的历史，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。“期待”、其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，其中、有波浪线、一个是名，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，三角形，我能用“玩具”拼出自己的姓名。具有传承的意义，逐步调动幼儿对文字、折纸拼名字。

诺诺：哈哈哈，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，它不是汉字的简单组合，小朋友对于他们自己的名字，满足幼儿学习的好奇与需求，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，小朋友们，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。名字分为两个部分，

我的“葛”字可真复杂，标记的敏感，作为特色活动的焦点出现，它们有着独特的含义，还能起到潜移默化的作用。