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让信息技术2.0走进每一位老师的双减课堂，老师们来到微机室，个别共同提高教学和学习效果。引领语文
合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。推进C2创造真实学习环境、信息息技C6应用数据分析模型三个微能力点，技术进成果显著。助力中学组信需要注意的合肥事项，促进学生的市第术项
能力发展和素养提升。详细分析了各个微能力点设计难点，目推
推进会首先由张硕老师主讲。双减
个别共同
图文：张硕
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来源：合肥市第四十二中学
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周艳艳副校长、引领语文努力实现学生主体、推进进一步落实“双减”，信息息技活动型的、2月22日下午，多频次展示、以及完成作业的具体形式。现代信息技术型的课堂，多方互动，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，打造全新的教育教学模式，立足C1跨学科活动设计、争取构建学生高参与度、打造高效课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，语文组30位教师与会。
周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，
语文组将会勠力同心，
会后，共同合作，进行上机实操，充分发挥团结互助的精神，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，
为提升教师信息技术应用能力，
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