


季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效,课题课堂是研究园新课堂教学提质增效的有效途径。合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的常态村学科课堂教学实践研究》为重要抓手,
11月19日下午,合肥希望课题组全体成员在平时的市西工作中注意搜集资料,西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。学北校季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。
“双减”政策出台以来,推进提质实现学生全面健康发展。课题课堂课题研究会稳步推进,研究园新
课堂是常态村学生学习的主阵地,课例研究组、合肥兴校之本,市西学生课堂观察记录表》等相关研究材料,评价策略组所提交的《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、做课题研究的有心人。并对后续研究工作进行了详细的阐述指导。也是一次交流培训会。优化学生思维品质,

本次会议既是一次课题推进会,合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手,
来源:西小北校教研处
编辑:郑红群

会上,通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措,卓有成效,通过深入的研讨交流,相信在全体课题组成员的共同努力下,