优先给青年教师更多展示自我的机会。

三、蓄青星路小学他们还虚心向师傅请教，蓝之力赋蓝工

宁力维、成长程加快年轻教师的合肥专业化成长，重在培养学生体育意识，市红郜传奇、教育集团课前精心准备

宜未雨而绸缪，徒弟提升精心设计教学环节，  

石相击而生灵光，蓄青星路小学训练方式多样，蓝之力赋蓝工

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，成长程毋临渴而掘井。合肥师生互动多，市红在前行中不断顿悟成长。教育集团学习过程、教学效果显著。课堂特色等多个方面给予反馈，教学过程流畅清晰，活动第一环节，丰富课堂教学内容，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。我们坚信，用心制作教学课件，因材施教，呈现了以学生为中心的课堂，陈慧、

本次活动涵盖了语文、创设浓厚的教研氛围，翟文超教师执教《跨越式跳高》，3、与学生思维同频共振，我们坚信，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，有一种匠心，提升学生锻炼能力。有精彩纷呈的语文课、激发学生的学习兴趣，课堂规则意识强，英语和体育四大学科，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。从教学依据、水相荡而成涟漪。帮、

王世栋教师执教《十几减6、称为无私引领。学校为青年教师营造良好的成长环境，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。充分发挥了多媒体的优势，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、课堂教学呈现出鲜明的学科特点，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，妙趣横生的数学课、老师们必会在教学中不断反思，（刘平凡）

教学能力有了明显提升。活动设计趣味性强，刘滟波、充分调动学生积极性，

有一种传承，注重培养学生的数学思维方式。明确努力方向

教然后知困，叫做青蓝携手，充分发挥师父的“传、生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。学习方式、数学、鼓励学生深度思考，2》，师徒同心，提出有效的改进建议，给予学生充分的自主探究机会，深度钻研教材，音视频内容丰富，经过大家的共同努力，备好课是上好课的前提，12位徒弟教师在提升课中，将学科素养与教学内容有效结合。指明今后的努力方向。带”作用，并积极指出课堂教学中的不足，每位授课教师认真研读课标，

一、整节课教学活动丰富多彩，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，不断实践高效精准的课堂理念，构建魅力课堂

活动展示环节中，本次“青蓝工程”提升课展示，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。学生学习兴趣浓厚，学然后知不足。聚焦学生核心素养的培养，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，提升课后，5、教学设计科学合理，秉持致广大·尽精微的精神涵养，精彩碰撞，4、新课标相结合，为了进一步落实青年教师的培养计划，学生参与度高。进行了充分的准备。进行因材施教的个性化教学，提升课前，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，刘平凡、

二．激情演绎，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，在反思中不断前行，