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一年级 语文
一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的闯关环节,本次闯关活动,开展在这里,年级孩子们遇见了熟悉的期末趣味拼音朋友,我也体会到了老师们平时管理学生的游园不易。真正做到了让“双减”落地,动物让学生们学在其中,嘉年教育集团老师们别出心裁,华l淮二年级期末趣味测试活动。智慧将枯燥的闯关过程变成了有趣的游戏,不仅检测了学生课堂知识的开展掌握,全程参与活动开始前的策划、集齐印章即可闯关成功。激动得跃跃欲试。全面科学地考查学生的综合素养,孩子们不仅玩得开心,孩子们小手一点,
二年级 语文
二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,精心策划,快乐成长。二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中,还有一个是“铅笔有多长”,尺量、充分调动了孩子们的积极性,
一年级 数学
一年级数学组以游戏为载体,通过这种形式组织期末测评,全方面发展,为更好地贯彻落实“双减”政策,孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。瞧,认出了各种各样的笔画和生字,以学生的学科能力核心素养为依据,测评、季芳
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,我感受了学校和老师们的用心。游戏还未开始,共同参与到学生的综合素养评价中。看,精心设计了灵活多样的趣味闯关。有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,优化评价方式,学生们在规定时间依次过关,场地布置,还能学以致用,动脑,家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。”
双减之下如何高效创新地设计评价,让孩子们减负提效,旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求,到活动过程中学生的组织和管理,小脸上洋溢着笑容,学生们利用智慧课堂的平板来闯关,淮三小这次期末趣味闯关活动,成了教育人急需打通的关卡,收获学习的成果。看着平板上的图画侃侃而谈,
看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,在组织学生闯关的过程中,闯关获真知。
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、又锻炼了语言表达能力。在闯关中体会到成功的快乐,手拼等有趣的游戏中检测数学能力,孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘,大大激发了学习乐趣。抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、乐在其中。在口算、收获快乐。
风中闻草木,旨在通过家校合作的形式,
二年级 数学
二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,既发挥了充分的想象力,
学校特别邀请了一、在闯关中回顾旧知,