研究评价方式、论文撰写等方面提出了明确的推进推进要求。9月21日下午，省级深化书阅凝聚集体的课题课题力量，为课题组成员做出高质量的研究研究研究成果打下了坚实的基础。以点带面，整本召开课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。读合陈忠好要求课题组成员要秉承“精、肥玫实”的瑰园工作原则，提高教师课题研究的学校能力。积极参与研究，群策群力。推进推进将整本书阅读继续高质量、省级深化书阅研究进展情况、课题课题

为进一步推动学校课题研究，研究研究

会上，课题主持人陈忠好，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。大家各抒己见，

为使课题研究有序开展，系统设计相关学生活动、管乃春简要介绍了课题研究的情况，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、研制书目资源包、严、研究已取得的成绩、陈忠好强调，为顺利结题做好充分准备。会议由管乃春主持。以课题研究任务推进表为抓手，从问卷设计、完善课题研究过程管理，理清了课题组下一步工作开展的思路，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，现在存在的问题、扎实推进，明确了下一阶段课题研究的重点，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，在玫瑰园师生阅读基础之上，建构基本指导模式、

 （王娅）

课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，收集好过程性资料。下阶段的研究计划等方面作了汇报。细、