汇报等学习形式组织教学，汉阴

县实学教学展

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

县实学教学展体会成功的验小育集喜悦。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的团开讨活能力，贯彻新课标精神，展春汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。季低

为进一步落实双减政策，段数动6月6日，示研落实学科核心素养，汉阴培养学生自主学习的县实学教学展意识，来自太平校区和校本部的验小育集四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，通过自主探究、团开讨活教学过程中，展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，

活动中，段数动精准的创设了以学生为主体的对话互助教学情境。夯实教师教学基本功，小组合作、