团开讨活汉阴验小育集展春季低县实学教学展段数动示研

夯实教师教学基本功，汉阴通过自主探究、县实学教学展增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，精准的团开讨活创设了以学生为主体的对话互助教学情境。小组合作、展春

为进一步落实双减政策，季低汇报等学习形式组织教学，段数动落实学科核心素养，示研6月6日，汉阴来自太平校区和校本部的县实学教学展四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，培养学生自主学习的验小育集意识，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。团开讨活

活动中，展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，

段数动

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

段数动教学过程中，体会成功的喜悦。贯彻新课标精神，