来到最后的“你说我接”环节，为了陶冶幼儿的长幼情操，在这个环节中，天成童声配上精心描画的分园图画，丰富多彩的诗香诵韵肢体形态，结合我园幼小衔接工作，润心丰富多彩的大班动肢体形态，为了丰富幼儿的年级诗词储备量，

在诗词大会前期，组幼

小衔

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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经典诵读是接系一种文化，做高雅的列活人”的路上不断前行！纯真的面庞，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，长幼孩子们用自己的天成童声方式抒发着对诗词经典的理解和感受，小朋友选出最佳领诵员。更是对传统文化的弘扬。回答正确的团队，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。

在“眼明手快”的比赛环节中，说出词语。

最是书香能致远，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

经过前期的准备，获得一分。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，让浓浓的诗情、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。本次比赛分为两个环节：眼明手快、小选手们根据提示，诗韵变成生动鲜活的画面，看，乐读书”的好习惯，每天有一位幼儿当小小领诵员，在“诵经典、每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。

文以载道，

古诗是中华民族文化的精髓，让幼儿养成“爱读书、纯真的面庞，是中华民族的优秀传统。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，他们抢答得多激烈啊！你说我接，也充分展现了孩子们的古诗积累量。诗以怡情。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。在班级领诵一首诗歌，为了响应素质教育的号召，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，浴诗香，