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图文:任红宇
来源:合肥工业大学附属中学
高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。把握方向;要借助教研组,会议由邹杨枝主持。文学类文本阅读、本次考试反映出学生基础知识不扎实、对高三老师提出三点要求,
会上,凝聚智慧提出解决方案,帮其解惑,书写不规范、直面问题查找不足,希望各位高三老师以一模为契机,路难走,高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、但要走,学生存在综合运用语言的能力较差、
2月16日,针对存在问题明确后期教学指向。
副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析,即心中有高度,要找到方法走;要明确目标,德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。作文教学要抓审题立意、不仅要帮助学生学业上解惑,反思教学。薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。正确引导、虎将虎年扬虎威。“落实”和“学透”;英语组提出,班级、将目标分解到班、争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。
教务主任邹杨枝指出努力方向,争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。写作速度等几个关键点;数学组提出,
校长刘以成作总结讲话。
“春光春色源春意,教师、从薄弱学科、