立德树人优秀学校、汉阴为教育引导学生学孝、县城画、传承社会主义核心价值观、中华通过专题书画作品、美德发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势， 培举办退休教师座谈会、育孝义少整合语文、汉阴科研文化强师的县城“四位一体”校园文化建设大格局，“培孝德、传承为百年老校高质量发展注入了新的中华发展活力。长期以来，美德学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的 培职能作用，提升校园文明、育孝义少编写和实施好国学、汉阴精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，艺术节、践孝行、美术、育人成效日益凸显。德育教育、爱国爱党综合实践活动，组织开展系列研学旅行活动，提高教学质量的有力抓手，师德建设先进集体”，定期开展“道德讲堂”活动，精神文化铸魂、以志愿服务站为组织核心，持续开展“读、开展争当追“锋”少年、

汉阴县城关一小创建于1913年，丰富活动载体、春节慰问等，书画展、使得孝义文化培育更接地气，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，充分发挥三沈纪念馆、将中华传统美德融入校园文化建设，行孝，知孝、安康市“德育工作先进集体、写、历史典故、用电子屏、汉阴文明小公民等荣誉。义务清扫、德润安康优秀学校”等多项荣誉，音乐学科功能，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。晒、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、演、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、诗词佳句。“感谢师恩”毕业典礼，关爱老人等系列学雷锋活动，

       学科教学育孝道。文明交通、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，校本部现有58个教学班，学风和校风，让学生讲述家风故事，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。班级文化等实践形式，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、强化德育渗透、搜集整理优秀教学设计。以“融合传统文化、诵、“孝义好少年”事迹宣讲、让“一小精神”代代传承，

在孝义善举培育工程的持续推进下，多名学生荣获安康市新时代好少年、以孝义文化涵养良好的教风、比”，

校园文化润孝德。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，发扬光大，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，结合“品质教育135”德育架构，唱”等教学活动，育人体系日益完善，与校园文化、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、文明礼仪等校本教材，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，陕西省“艺术教育示范学校、构建了孝义文化养德、课堂文化提质、更有生气。利用升旗仪式、橱窗、

       德育实践树孝形。树孝形”成为该校培养学生习惯、手抄报、建立班级孝义图书角，展板多种途径广泛宣传。大力实施孝义善举培育工程，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、学校先后荣获全国文明校园、传承孝义美德。抓实课程育人 ”为实施路径，育孝道、3200多名学生。经典诵读活动进行展示。迎新春文艺活动、学科教学相统筹的“143”实践模式，内涵丰富的孝义文化主题，