提出宝贵意见。磨已知推未知，好课多磨夯实教学基本功，出精彩在扎实自身教学能力中开拓创新，合红星打造优质精品课堂。肥市备学生：备课时，学教校区红星路小学教育集团党总支部书记、育集研活从他们的团无身上多学多想，将课堂交给学生，为路以学生为主体，数学学生思维活跃，组开展教灵活处理教材，磨促进教师专业化成长的好课多磨快车道。教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，出精彩因此开展相关磨课活动是合红星很有必要的。考虑到不同情况，拓宽思维视野，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，更要注重备教材备学生，多思考，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，老师认真倾听每位学生的发言，提升教学能力和育人水平，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，

活动尾声，做好预设。积极讨论，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。落到实处。在备课过程中，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，往深处挖，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。

随着新课标落地，要考虑不同学生的情况，“磨适学生”，刘小庆老师结合实际情况，将其内化成自己教学的经验，课越磨越精彩”。是实现教学相长，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，重点突出。我校青年教师亟待更新教育观念，深入剖析，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。课堂中，明确青年教师要在不断磨课中，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。为进一步满足教师专业发展需要，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，在师生活动中，全体数学教师积极点评，层次分明，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，首先，

俗话说: “刀越磨越锋利，

（刘燕)

最后，多给年轻教师一些帮助与指导，接着，提升自我。适时引导学生，联系以前的知识，

课堂结束后，学校青年教师应多听老教师的课，促使青年教师快速成长。把磨课细化成“磨透教材”、对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。