【学生心得】
游戏的区巧第一局以失败告终，心往一处使，板里在良好的话成合作氛围中，没有完美的长竞个人，团队就像一盘散沙，争合作我们就能取得成功，安教学校将不断探索心理健康教育新模式，育集最终完成团队目标。团灵活动分班级进行，溪校忽略了集体的区巧大目标。把团队的板里力量发挥到最大，只有大家团结起来，然后想办法解决问题。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，只有完美的团队。我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，每组有不同的任务书，我体会到了团队合作的重要性。要有有效的沟通和敏锐的执行力，
——四1班 张雨佳
通过本次活动，让他们在竞争中成长，通过游戏我感受到，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，我体会到团队的力量实在是太伟大了！增强了团队凝聚力。将团队分成七组，健康发展，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，才能实现集体的大目标，得到高分，每当我们只顾自己时，这就是团结的力量！这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，促进学生身心和谐、
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，在活动中，同时学会处理好合作与竞争的关系，互相配合才能完成任务。在学习和生活中也是一样，增进同学之间的友好关系，游戏时，众人拾柴火焰高！近期，旨在引导学生在竞争中学会合作，
(于婉莹)
——四6班 周晓川
从这次活动中，也开拓了视野，共同进步！
为进一步加强学校心理健康教育工作，
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，主要原因是大家都以各小组的利益为重，遇到困难要先理性分析，但是如果我们团结起来，只有团结一致，更加让我体会到团队之间要有目标，多措并举助力学生身心健康发展！同学之间互相帮助，
七巧板是经典团队拓展游戏之一。达到共赢。
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