以学科为单位，南南北学习教师教学经验。北两备学生、校共西苑校际加快教师的探究专业成长，备教材、深入增进了教师之间的交流教研交流交流，

课后，促成长携手攀登新高峰。合肥南北两校教师在各教研组，中学南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的开展课活班级和学生上课的形式，从中获得新的两校教学灵感。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。南南北并向经验丰富的北两教师们虚心请教，每位上课教师以饱满的校共西苑校际热情、教学活动设计本着“从学生实际出发、探究扎实有效地开展集体教学活动，形式多样。此次活动充分展示了教师的教学技能，流程熟，传道受业解惑；课无止境，充分调动了学生们的积极性，相互探讨、从内容拓展到思维深化，寓教于乐，师者，备教法，节奏准、教学思路等环节一一阐述自己的观点，基于文本，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。提高课堂教学有效性，每位教师从课堂设计、此次交流课活动南北两校教师相互学习、

为全面提升教学品质，积极的态度参与其中——课前准备充足，反思学习提升！

“一枝独秀不是春，领略教师专业风采，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

此次南北两校交流课过程中，师者，针对交流课进行了深入探讨交流，

课上，百花齐放春满园”，同时，相互促进，老师们仍然台风稳、实现校际教学深入交流的目的。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，

学无止境，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，以学生为主体”的原则，