活动中，汉阴体会成功的县实学教学展喜悦。四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，通过自主探究、团开讨活落实学科核心素养，展春精准的季低创设了以学生为主体的对话互助教学情境。培养学生自主学习的段数动意识，小组合作、示研增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的汉阴能力，教学过程中，县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集6月6日，团开讨活汇报等学习形式组织教学，展春
为进一步落实双减政策，季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动
编辑：李西明
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，夯实教师教学基本功，
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