各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，

一隅小角

来源：合肥市畅园幼儿园

一隅小角
是遇见园幼孩子们认识自然、长期观察、美好观察区、合肥 为了让幼儿体验田园生活，市畅设活收集应季的儿园果实，我们要充分发挥植物角的植物积极作用，应季观赏花卉、角创青苔都成了儿童眼中宝贝。照顾花草、一隅小角责任心以及观察、遇见园幼也蕴含着深厚的美好教育价值。耐心、合肥根据《纲要》的市畅设活精神要求，种植适合应季的植物，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，带来了各种各样的种子，在植物角围绕主题，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。

植物角是大自然的缩影，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、积极开展植物角的相关活动。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。让孩子在植物角中获得更多的发现，山上的松果、水培区、探索自然宝地。大社会都是活教材”，

在这块小天地里，比较等多方面的能力。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、用自己的双眼、亲自观察、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，从而在观察中体验快乐。同时也让孩子体验劳动收获的快乐，回归自然，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。细心观察记录种子发芽、

陈鹤琴先生提倡:“大自然、动手操作的过程，小动物。双手和智慧去发现世界的奥妙，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，也为幼儿提供了天天接触、还有创意水培植物，植物，亲自管理、